INTRODUCCIÓN
Dentro del ciclo de actividades educativas de la geología y mineralogia en el campo "on site", mayor laboratorio de aprendizaje del geólogo, ponemos en marcha el taller práctico de IDENTIFICACION de minerales, rocas y elementos geológicos en la visita a una mina y su entorno para que niños y mayores entiendan de donde proceden las materias primas y como se encuentran en la naturaleza.
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- Presa de Casasola en la cabecera de zapateros
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- Subimos por la ladera . Abajo Zapateros
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- Naturaleza y ramblas en el relieve de los Montes
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- Intercambiamos inpresiones de rocas y minerales
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- Vemos una mina
Se trata de una clase práctica sobre el terreno donde explicamos los elementos sobresalientes del medio natural donde estamos y donde encontramos los recursos naturales, en este caso la visita a una mina de cobre:
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- Un liso mineralizado de falla
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- La bocamina y sus secretos.
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- La falla de la mina
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- La azurita. Un hidrocarbonato de cobre
La duración de la jornada se estima en unas 3 1/2 horas aproximadamente, y comienza a las 10.15h donde quedamos citado en la Venta la Tinaja a 1 km antes del puente de hierro sobre el rio Campanillas dirección Almogía, desde donde salimos hacia Arroyo Zapateros
RECOMENDACIONES IMPORTANTES
El taller en el campo es para niños a partir de 8 años siempre acompañados de sus padres Y QUE ESTEN HABITUADOS A ANDAR POR EL CAMPO. La entrada a la pequeña mina no es obligatoria y sólo para el que quiera verla, con los elementos de seguridad que aporta el aula de geologia (casco, luces), siempre bajo la dirección guiada del geólogo en grupos muy reducidos (3-4 personas).
- Botas o calzado adecuado para el campo. Zapatillas de suela resbaladiza NO!!
- Gorro
- Agua y un bocata por si entra hambre
- El casco lo suministra el aula museo de geologia
OBJETIVOS
Como en sesiones anteriores de actividades al aire libre, los objetivos de la actividad en el campo serán los siguientes;
- Teoria. 1 hora. Localización geográfica. Breve charla introductoria del relieve y objetivos de la visita. La brújula de geólogo, nos situamos con la brújula, toma de azimuth y rumbo, identificamos los materiales rocosos del relieve, el metamorfismo y las ramblas. El efecto de la hidrología superficial e inundaciones.
- Práctica 2 horas. Visita al afloramiento. Explicación de la mina y sus elementos estructurales. La falla en el terreno. El cobre y su aplicación histórica como materia prima ¿Que es una mina?, identificación de minerales en el terreno y formación de alteración supergénica en clima mediterráneo.
